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生涯唤醒

1.升起生涯彩旗：绘制生涯愿景，做自己的生涯设计师

畅想十年后的自己，已经大学毕业，成为自己最想成为的那个人。而我们该如何去做，才能实现这一生涯愿景。

自我探索

2.走进魔法学院：通过霍兰德探究自己的职业兴趣

帮助学生通过了解自己的兴趣倾向，从而探索适合自己的职业方向。

3.跳出决策风格：梳理自己的做事风格类型

在生涯决策里，没有最好的方法，只有最适合自己的。强调策略性实施行动的重要性，促使参与的学生更有策略性地进行大学学业探索及规划。

4.摘下璀璨星辰：探索能力及能力优势

帮助学生对自己的能力优势进行探索、梳理。进一步识别自己能力优势，从而发挥自己的能力优势。

5.淘取职业真金：职业价值观澄清

探索舒伯的15条职业价值观，帮助参与的学生反思生涯决策的客观性、科学性及全面性，从而真正唤醒就业意识。

环境探索

6.拨开职业迷雾：对未来企业、职位、行业的深度认识

帮助学生深度认知行业、职业、企业分类，拓展个人职业发展领域，为今后的学业规划提供明确的目标及动力。

决策行动

7.习惯如影随形：建立良好的学习、生活习惯

帮助学生通过21天打卡，改正坏习惯，树立好习惯，从而度过更加丰富多彩的校园时光。

8.时间都去哪了：学会合理规划时间

帮助学生了解自己的时间使用状态，通过和理想时间使用状态对比，从而确立合理的时间使用策略。

9.篆刻求职宝塔：展现个人品牌需要优秀的简历，需要从现在开始着实规划

通过个人毕业简历内容填充的诉求，帮助学生更加细致地规划大学生活，完成简历中“目标”“技能”“品格”“荣誉证书”相关目标的树立。

结束篇

10.生涯赋能漂流：积极语言、积极信念、积极应对促发积极行动

用积极的语言文字，激发积极信念，从而推动积极的行动，并将之传达给周围人。

抽奖处

完成活动参与抽奖

为了在活动之后，也让活动者有额外的收获，我们准备了精美的小礼品，用于抽奖环节。

调查问卷

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